Der Kontakt zu Haustieren verringert bei Großstadtkindern das Risiko, im Erwachsenenleben stressbedingte Störungen zu entwickeln. Zu diesem Schluss kommt eine Studie der Sektion für Molekulare Psychosomatik der Uniklinik Ulm zusammen mit weiteren Forschern aus Deutschland und den USA. Weiterlesen hier beim Deutschen Ärzteblatt.
Das Institut für soziales Lernen mit Tieren arbeitet seit 1994 mit seinen Tieren in verschiedensten (sonder-) pädagogischen Einrichtungen. Den größten Bereich stellt die Arbeit mit Menschen mit autistischen Zügen dar, sowie die Arbeit mit Schülern von Lernhilfeschulen. Außerdem arbeiten wir in (Kinder-) Krankenhäusern, Wohnheimen für geistig- und seelenpflegebedürftige Menschen und in integrativen Schulen.
