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tiergestützte

Ausgabe 2020-3

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Ausgabe 2020-3

Tiergestützte Interventionen

  • Achtsamkeit mit Tieren- Wie tiergestüttzte Therapie der Förderung von Achtsamkeit dienen kann – Caroline Wiersma
  • Tiergestützte Team-Interventionen – Roman Heller
  • Tiergestütztes Sozialkompetenztraining für Jugendliche- Einblick in die Konzeption eines Trainingsprogramms in Kooperation mit Tierheimhunden – Silja Dold
  • Definition „Tiergestützes Coaching“ – Ramona Bär & Rainer Wohlfahrt
  • Tiergestütztes Angebote mit Alpakas und ihre Mitwirkung auf das Wohlbefinden von krebskranken Kinder und Jugendlichen – Stefanie & Stefan Hagner
  • Katzen können doch Bindung! Das Katzenprojekt 2020 der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe Würzburg – Margit Dittrich

Wissenschaft/Forschung

  • Evaluation von Studierenden der Zahnmedizin zum Einsatz eines Therapiehundes im Rahmen der Vorlesung und über den möglichen Einsatz in der Zahnarztpraxis – Eine Pilotstudie – Margrit-Ann Geibel, Lucia Jerg-Bretzke, Steffen Walter
  • Pferdeliebe und Reitsport- typisch weiblich!? – Prof. Dr. phil. Kathrin Schütz und Kim Mysliwczyk

Diverses

  • Tiervermittlung/Tiergesuche
  • Bundesverband für Tiergestützte Intervention
  • Vorschau
  • ABO-Service
  • Rückblick
  • Impressum
tiergestuetzte-2020-3
Institut für soziales Lernen mit Tieren
Dorfstrasse 6
29690 Lindwedel
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  • 05073 - 92 32 82
Bürozeiten Mo-Fr 9:00 bis 12:00 Uhr
Info

Das Institut für soziales Lernen mit Tieren arbeitet seit 1994 mit seinen Tieren in verschiedensten (sonder-) pädagogischen Einrichtungen. Den größten Bereich stellt die Arbeit mit Menschen mit autistischen Zügen dar, sowie die Arbeit mit Schülern von Lernhilfe­schulen. Außerdem arbeiten wir in (Kinder-) Kranken­häusern, Wohnheimen für geistig- und seelenpflege­bedürftige Menschen und in integrativen Schulen.

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